生命的傳承

爸爸很愛這件參加師大教育系回娘家的聚會的T-shirt。或許「成己成人」也是他想實踐的理念

當我想到爸爸的時候，”Legacy” 這個英文字常在我的腦海中蹦出來，對我來說這個字很難用簡單的字眼翻譯成中文，它有下面這些辭的意思，「遺産，遺贈，歷史遺産，遺留物，傳統，成就，傑出貢獻，政績，香火延續，世襲，功勞，建樹」，其實它也可以是負面的含意，有人不流芳百世，反而惡名昭彰。但是我覺得翻成「生命的傳承」更適用在爸爸的身上。怎麼說呢？因為爸爸的離世，妹妹在前一陣子到爸爸退休的中學處理一些事情，與兩個主任聊到爸爸的過去種種，我才更進一步了解到爸爸對人有更大層面的影響。爸爸雖然沒有做過主任或校長，但是他在擔任註冊組長以及輔導組長的職位時，教了他的幹事很多行政工作的思路，其中一位主任還提到爸爸願意幫他的下屬扛責任讓他們放膽做事。爸爸的身教及擔當，不僅是對他的兒女們，他對他的下屬也是同樣地用心對待，在他們這些同事的心中，爸爸是很被尊敬與喜愛的。這就是生命的傳承。妹妹又與這個主任討論想把爸爸設立獎學金的發放方法擴大，之前是只限於頒給校外數學競賽得獎的學生，妹妹想想爸爸是五育（德、智、體、群、美）都注重，所也決定擴大為數學、體育、音樂、美術、語文的個人賽得獎者都有獎學金。回想早年學校都特別以升學為主作為教育目標，「放牛班」的孩子常常都不被重視，而爸爸知道這些孩子不愛唸書，鼓勵他們去打球、做不同的活動，讓他們開心並覺得不被放棄。爸爸這種敢為他相信的信念做與眾不同的事，也是被人敬佩的。